1. Citez les matières utilisées pour la sculpture. 2. Quel est l’emblème de Belmondo? 3. Comment s’appellent ses enfants ? 4. Comment appelle t-on les deux faces des médailles ? 5. Quel est l’outil le plus utilisé ? 6. Quand Belmondo a t-il copié son maître ? 7. Combien y a t-il de médailles ? 8. De quelle académie était-il ? 9. Quel était son prénom? 10. Avez vous aimé la visite ?
Bonsoir, Les petits malouins sont couchés, éreintés par une journée bien chargée, sans pluie (et oui !!!!) mais très aérée (le vent était très présent et frais), donc une maîtresse très mal coiffée!!!! Réveil à 7h30, breakfast, un court temps de classe et départ vers 10h pour la cité corsaire….. Arrivés dans la ville intra-muros, nous nous sommes séparés en trois groupes et virée shopping : petits souvenirs bretons (ou pas!!), caramels au beurre salé, dégustation de kouign aman (certains y ont laissé leur dent!!!).…
Après une bonne nuit, réveil sous le crachin! La maîtresse est toute décoiffée! Ce matin initiation au cricket. Le courriel de la maîtresse: Bonsoir les parents des CM2A, Les enfants sont dans les bras de Morphée et rêvent déjà de corsaires et de pirates (Nous allons à St-Malo intra-muros demain toute la journée). Commençons par la nuit dernière, elle fut calme. Après l’excitation de la journée, les enfants se sont endormis assez rapidement et ne sont pas allés visiter les chambres des copains!!! Réveil en…
Attention ces informations concernant la nouvelle sectorisation ne sont pas des documents officiels, les collèges de secteur seront officiellement indiqués sur le volet 2 des fiches de liaison AFFELNET : La PEEP nous demande d’insérer: Chers Parents, Voici la nouvelle carte de sectorisation des collèges. La logique de révision a été de faire coïncider la sectorisation des élémentaires et des collèges, en amorçant un rééquilibrage des effectifs compte tenu des capacités d’accueil. Le secteur de Landowski est élargi jusqu’à la rue Galliéni entre la rue d’Aguesseau et…
Bonsoir les parents de CM2A, Enfin des nouvelles de cette première journée… Commençons par le voyage, comme vous avez pu lire dans mon premier mail, tout s’est bien passé. Les enfants ont joué, réclamé toutes les 30 minutes l’heure de déjeuner, avalé quelques bonbons, eu un peu la nausée mais ont bien ri. Bref un voyage normal. Puis nous sommes arrivés à Saint Malo sous un beau soleil, sans crachin breton, des conditions idéales pour débuter le séjour. Les enfants ont commencé par une visite…
15h00: Foot, détente et goûter au soleil, les instructions sont données en anglais,ce n’est pas toujours évident… 14h00: Arrivée et installation au centre, tout continue à aller très bien. 11h30 Tout va bien: début du repas, les enfants étaient impatients… 8h30 Départ de l’école
Aujourd’hui, lundi 9 mars, nous sommes allés au Musée Paul Belmondo. En premier, on a visité l’atelier de l’artiste. Nous y avons vu des mains et des têtes sculptées. L’artiste utilisait plein de matières : l’or, le plâtre, la plastiline, la terre et la pierre. La pierre est la plus dure à tailler. Il se servait de moules. Ensuite, nous avons vu la galerie tactile où l’on peut toucher les oeuvres. Mais il y a des gens qui ont touché et cassé des oeuvres !…
Mardi 10 mars, nous sommes allés au mur d’escalade. Coline, Marin et Capucine nous ont fait une démonstration. Emmanuel et Laurent nous ont appris à faire le noeud double huit. Puis nous avons formé nos équipes de 3 . On a grimpé, certains ont été plus hauts que la dernière fois. A la fin, on a enlevé les baudriers pour faire un jeu. On devait grimper sur un mur précis et s’y accrocher 5 secondes. Exemple : pas le droit au mur dalle . C’est…