Aujourd’hui, mardi 17 mars, Laurent et Emmanuel nous ont fait travailler les noeuds. Puis, petit concours : il fallait faire le plus vite possible le noeud de huit et revenir au centre de la salle. Nous avons travaillé en autonomie car Laurent et Emmanuel sont venus moins souvent que d’habitude vérifier le matériel. Super l’escalade !
1. Citez les matières utilisées pour la sculpture. 2. Quel est l’emblème de Belmondo? 3. Comment s’appellent ses enfants ? 4. Comment appelle t-on les deux faces des médailles ? 5. Quel est l’outil le plus utilisé ? 6. Quand Belmondo a t-il copié son maître ? 7. Combien y a t-il de médailles ? 8. De quelle académie était-il ? 9. Quel était son prénom? 10. Avez vous aimé la visite ?
Aujourd’hui, lundi 9 mars, nous sommes allés au Musée Paul Belmondo. En premier, on a visité l’atelier de l’artiste. Nous y avons vu des mains et des têtes sculptées. L’artiste utilisait plein de matières : l’or, le plâtre, la plastiline, la terre et la pierre. La pierre est la plus dure à tailler. Il se servait de moules. Ensuite, nous avons vu la galerie tactile où l’on peut toucher les oeuvres. Mais il y a des gens qui ont touché et cassé des oeuvres !…
Mardi 10 mars, nous sommes allés au mur d’escalade. Coline, Marin et Capucine nous ont fait une démonstration. Emmanuel et Laurent nous ont appris à faire le noeud double huit. Puis nous avons formé nos équipes de 3 . On a grimpé, certains ont été plus hauts que la dernière fois. A la fin, on a enlevé les baudriers pour faire un jeu. On devait grimper sur un mur précis et s’y accrocher 5 secondes. Exemple : pas le droit au mur dalle . C’est…